English
English
Deutsch
Deutsch
- Introductory course
- TOPICS
- Types of activity
- About me and my family
- My household duties
- Learning languages
| Группа 1-4# | Группа 5-10 | |||||||
| 350 руб. х 1 уроков | 250 руб. х 1 уроков | |||||||
|
|
|
|||||||
| 350,00 руб. | 250,00 руб. |
* - Оплата за одного студента в месяц
# - Выражение "группа 1-4" обозначает диапазон количества студентов в группе
Параметры обучения
- Урок длиться 40 минут (1 ак. час).
- Количество уроков в неделю: 2 (восемь в месяц)
- Заключается договор + заполняется личная карта студента + подписывается бланк политики конфиденциальности + ведётся учет посещаемости и оплаты.
- Минимальный срок обучения - 9 мес.
- Оплата производится до начала месяца обучения
- Занятия проводятся, по договоренности, в безопасном и удобном для студента месте (дома, в классе).
- Стоимость уроков не зависит от возраста студентов. Основной фактор - кол-во студентов в группе.
- Уроки с детьми (до 18 лет) проводятся в присутствии родителей или уполномоченных ими лиц.
Комплексный подход к изучению иностранного языка
Коммуникативный метод
Фундаментальный (грамматико-переводной) метод
Это традиционная методика обучения. Особое внимание здесь уделяется чтению иностранных книг, увеличению своего словарного запаса, оттачиванию устного и письменного перевода. Такой подход помогает хорошо усвоить грамматику и правила чтения, способствует развитию чёткой устной речи и правильного восприятия фраз на слух.Аудиолингвистический метод
Он построен на запоминании фраз путём их многократного повторения. Цель аудиолингвистического метода — совершенствование дикции, пополнение словарного запаса.Наглядно-зрительный метод
Зрительное восприятие различных фраз способствует хорошему правописанию и придаёт больше уверенности во время чтения иностранной литературы. Глаза человека тесно связаны с памятью — они помогают нам быстро воспринимать большой объём информации и тем самым тренировать мозговую деятельность.Ассоциативный метод
Установление ассоциативных связей (по орфографии: метод латинского прочтения) особенно ценно для запоминания правописания, поскольку чтение отличается от написанного. Однако такой способ запоминания эффективно работает в сочетании с наглядно-зрительным методом.Метод физического взаимодействия
Каждый человек лучше всего запоминает то, что он пропустил через себя: подержал в руках, прикоснулся, попробовал на вкус, внимательно рассмотрел внешний вид. Рефлексы — как врождённые, так и приобретённые — руководят нами на протяжении всей жизни. Это и легло в основу метода физического взаимодействия.
К примеру, когда Вы произносите слово «apple», оно должно ассоциироваться у Вас не с русским переводом «яблоко», а с настоящим спелым яблоком, которое висит на дереве. Такой подход поможет Вам в будущем общаться по-английски свободно, не проводя параллель между иностранным и родным языками. Когда Вы приступаете к изучению глаголов (to run, to raise one's hand, to go, to stand up, to take a seat) — можно для лучшего усвоения выполнить указанные действия: пробежаться, поднять руку, ходить, встать, присесть на стул. Контактный метод очень хорошо подойдёт для маленьких детей и школьников.
